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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

22

（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

A、心理起源说
B、劳动起源说
C、神话起源说
D、生物起源说

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蒙台梭利提出儿童对细微事物感兴趣的敏感期是在（）。

A、0-6岁
B、3-5岁
C、1.5-4岁
D、2-4岁

（）是推动儿童发展的根本动力。

A、心理内部矛盾
B、儿童的认知
C、儿童的个性
D、儿童的性格

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（）。

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、形式运算阶段
D、具体运算阶段

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