名词解释：赏识激励法-上海自考网

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00398学前教育原理高频200题

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142

名词解释：赏识激励法

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接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（）划分的。

A、特征
B、教育内容
C、组织形式
D、学习方式的不同

（）创办了我国第一所乡村幼稚园一一南京燕子矶幼稚园。

A、陶行知
B、昆体良
C、欧文
D、陈鹤琴

我国全面发展的学前教育目标的组成，根据《幼儿园工作规程》的表述，其顺序是（）。

A、体、智、德、美诸方面全面发展
B、德、智、体、美诸方面全面发展
C、智、体、德、美诸方面全面发展
D、美、德、智、体诸方面全面发展

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