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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（ ）。

  • A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
  • B、促进儿童全面、协调发展
  • C、面向全体，重视个别差异
  • D、坚持教育的活动性和活动的多样性
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幼儿园的保教原则是（ ）。

  • A、保教合一，完整教育
  • B、以保为主，以教为辅
  • C、寓教育于上课中
  • D、以教为主，以保为辅

“教育不是人类特有的社会现象，是一种生物现象，在人和某些高等动物中都存在。”“教育起源于动物的本能，教育过程是按照生物学规律完成的本能的过程。”该观点出自（ ）。

  • A、劳动起源说
  • B、生物起源说
  • C、心理起源说
  • D、神话起源说

在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中，要注重儿童的感官训练的是（ ）。

  • A、第一阶段
  • B、第二阶段
  • C、第三阶段
  • D、第四阶段
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