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00398学前教育原理高频200题

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44

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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（）是教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的人。

A、福禄贝尔
B、昆体良
C、裴斯泰洛齐
D、亚里士多德

20世纪90年代，日本的（），致力于“建立社会共同支援，面向社会开放的儿童教育新局面”，动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

A、“天使计划”
B、“确保开端”
C、“先行计划”
D、“开端计划”

父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足，什么事该做能做，进而养成良好行为习惯的方法称为（）。

A、榜样示范法
B、自然后果法
C、正面说理法
D、实际锻炼法

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