高中生自我意识的发展是“理想的我”和“现实的我”之间的不断斗-上海自考网

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2022年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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16

高中生自我意识的发展是“理想的我”和“现实的我”之间的不断斗争，出现多种类型。其中有的高中生“理想的我”没有形成，同时对“现实的我”又极度不满，因此他们表现出极度的自卑，有时也出现放任自我的行为。这类学生的自我意识发展属于

A、自我肯定型
B、自我否定型
C、自我萎缩型
D、自我扩张型

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成就动机（名词解释）

在研究道德发展时，皮亚杰使用的方法是

A、丰富多彩的小实验
B、灵活的谈话
C、自然性质的观察
D、对偶故事法

关于人格类型差异，近代心理学领域中有多种人格类型学说。其中将人格类型分为理智型、情绪型和意志型的是

A、性向说
B、机能类型说
C、独立-顺从说
D、场独立-场依存类型说

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