• 欢迎来到上海启课自考网!为考生提供上海自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准

联系我们:  021-65378891

距26年10月自考还有41

距2610期上海自考报名已经开始

上海自考网> 试题题库列表页> 整个小学阶段,学生的思维是从具体形象性向抽象逻辑性过渡。其中出现“飞跃”或“质变”的“关键年龄”一般认为在

2022年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2022.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

答题卡
收起答题卡 ^

整个小学阶段,学生的思维是从具体形象性向抽象逻辑性过渡。其中出现“飞跃”或“质变”的“关键年龄”一般认为在


  • A、小学三年级


  • B、小学四年级


  • C、小学五年级


  • D、小学六年级


上一题 下一题

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

以下关于小学生情绪情感的发展特点,描述错误的是


  • A、表情丰富但不善于控制自己


  • B、情感的内容不断扩大与加深


  • C、冲动性减少而稳定性增强


  • D、逐步从内倾性向外倾性转化


教育超常儿童要注意的问题包括


  • A、要公平,不要搞均主义


  • B、要适当,不要操之过急


  • C、重在智培养


  • D、要实事求是,不要求全责备


  • E、既要全面发展,也要发挥特长


从再认能力发展来看,能再认一年以前经历过的事物的人群是


  • A、1岁婴儿


  • B、2岁幼儿


  • C、3岁幼儿


  • D、4岁幼儿