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学前比较教育模拟卷四

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尝试打破传统的年级概念,在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式,把学前教育和小学教育合为一体的国家是

  • A、美国
  • B、英国
  • C、法国
  • D、俄罗斯
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以下属于行为主义学前课程的是

  • A、拉瓦特里的早期儿童课程
  • B、韦卡特的认知性课程
  • C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
  • D、海伊斯科普早期初等教育方案

高丽夫人儿童中心

日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件是

  • A、《保育大纲》
  • B、《幼儿园教育大纲》
  • C、《保育所保育指南》
  • D、《幼儿教育要领》