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学前比较教育模拟卷四

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根据海伊斯科普课程理论,幼儿通过听、摸、尝、闻来认识物体属于

  • A、主动学习方面的关键经验
  • B、语言运用方面的关键经验
  • C、经验和表征方面的关键经验
  • D、发展逻辑推理的关键经验
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澳大利亚于1900年在悉尼成立了

  • A、幼儿园同盟
  • B、亲子中心
  • C、幼儿协会
  • D、幼儿教师学院

简述发展适宜性课程模式。

方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的

  • A、生成课程
  • B、生成与预成相结合课程
  • C、预成课程
  • D、整合课程