世界各国学前教育机构的功能主要包括：促进社会公平的功能、促进学前儿童身心全面发展功能以及

• A、凸显公益性功能
• B、服务国家发展功能
• C、多样化机构满足多样化需求功能
• D、服务家庭和社区功能

小王今年刚从某部属师范大学学前教育专业毕业，通过自己的努力，如愿考上了某市幼儿 园编制，取得了令人羡慕的国家干部身份，她以为自己可以松一口气，休息一阵子了，没想 到暑假就开始了新教师培训，培训时有各种各样的作业，培训后还要参加考试和交学习总结，小王觉得很郁闷。 请问：为何要对新入职教师开展培训?请结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势，论述我国学前教师职后培训的现状及改革方向。

下列选项中，不属于世界各国学前课程目标发展的共同趋势的是

• A、注重“完整儿童”的培养
• B、注重儿童创造性的培养
• C、注重多元文化意识的培养
• D、注重儿童主动性的培养