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2022年10月学前比较教育

卷面总分:100分     试卷年份:2022.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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1998年,瑞典正式颁布全国统一的学前课程,指出国家学前课程的目的是

  • A、培养具有创造性的儿童
  • B、注重儿童文化意识的多元性
  • C、使幼儿得到完整的发展
  • D、使幼儿的主动性得到发展
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2006年开始,日本各都道府县开始设立认定儿童园,包括四种类型。其中,正规型幼儿园与尚未被认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保育的融合的儿童园属于

  • A、幼保合作型认定儿童园
  • B、幼儿园型认定儿童园
  • C、保育所型认定儿童园
  • D、地方酌情裁定型认定儿童园

德国学前教师职前培养的普通课程包括体育、艺术教育、运动、德语、音乐和

  • A、技巧和设计
  • B、科学
  • C、人文
  • D、语言学

英国由卫生部门领导,属于社会服务性质,主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”的是

  • A、保育学校
  • B、保育班
  • C、日间托儿所
  • D、游戏小组