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2022年10月学前比较教育

卷面总分:100分     试卷年份:2022.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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简述世界学前教育一体化的主要表现。

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1998年,瑞典正式颁布全国统一的学前课程,指出国家学前课程的目的是

  • A、培养具有创造性的儿童
  • B、注重儿童文化意识的多元性
  • C、使幼儿得到完整的发展
  • D、使幼儿的主动性得到发展

英国由卫生部门领导,属于社会服务性质,主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”的是

  • A、保育学校
  • B、保育班
  • C、日间托儿所
  • D、游戏小组

世界各国学前教育机构管理模式主要包括:中央主导管理模式、中央与地方均权管理模式和

  • A、地方自主管理模式
  • B、企业管理模式
  • C、私人经营模式
  • D、福利机构管理模式