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学前比较教育模拟卷四

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简述非洲学前教育面临的问题和发展趋势。

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研究人员作为研究对象的一个成员,深入其境进行长期的观察研究的方法是

  • A、参观访问法
  • B、分析法
  • C、现场研究法
  • D、比较法

简述发展适宜性课程模式。

尝试打破传统的年级概念,在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式,把学前教育和小学教育合为一体的国家是

  • A、美国
  • B、英国
  • C、法国
  • D、俄罗斯