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学前比较教育模拟卷四

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蒙台梭利认为儿童的心理发展是

  • A、阶段性和连续性的统一
  • B、阶段性和发展性的统一
  • C、连续性和变化性的统一
  • D、发展性和变化性的统一
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澳大利亚于1900年在悉尼成立了

  • A、幼儿园同盟
  • B、亲子中心
  • C、幼儿协会
  • D、幼儿教师学院

日本的第三次幼儿园教育振兴计划

以下属于行为主义学前课程的是

  • A、拉瓦特里的早期儿童课程
  • B、韦卡特的认知性课程
  • C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
  • D、海伊斯科普早期初等教育方案