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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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试题序号

布卢姆把教育活动过程的评价分为( )。

  • A、内容评价、过程评价和结果评价
  • B、过程评价、发展评价和结果评价
  • C、相对评价、绝对评价和个人内评价
  • D、诊断性评价、形成性评价和终结性评价
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简述华莱士提出的创造性过程的“四阶段论”。

提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段,在该阶段的创造性体现为( )。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

  • A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
  • B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
  • C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
  • D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

良好的家庭互动一般具有下列特征( )。

  • A、互动性、凝聚性、主体性、支持性和滋润性
  • B、稳定性、凝聚性、适应性、支持性和滋润性
  • C、稳定性、互动性、适应性、支持性和主体性
  • D、主体性、凝聚性、适应性、互动性和滋润性