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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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试题序号

提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段,在该阶段的创造性体现为( )。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

  • A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
  • B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
  • C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
  • D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力
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符号互动论的基本观点为( )。

  • A、互动是人类个体生存发展的前提,是社会生活的基础;符号是人际互动的媒介,个体是其自身行为的建构者;个体的心灵与自我是互动的产物;社会的形成与变化是互动的结果
  • B、互动是人类个体生存发展的前提,是社会生活的基础;符号是人际互动的媒介,个体是其自身行为的建构者;社会的形成与变化是互动的结果
  • C、互动是人类的天性,是社会生活的基础;符号是人际互动的媒介,个体是其自身行为的建构者;个体的心灵与自我是互动的产物;社会的形成与变化是互动的结果
  • D、互动是人类的天性,是人类个体生存发展的前提,是社会生活的基础;符号是人际互动的媒介,个体是其自身行为的建构者;个体的心灵与自我是互动的产物

把人的心理活动看做一个动态的变化发展过程的研究原则就是( )。

  • A、变化性原则
  • B、动态性原则
  • C、变化与发展性原则
  • D、发展性原则

皮亚杰智慧发展阶段论认为,个体的认知发展经历了以下阶段( )。

  • A、感知运动期、前运算时期、后运算阶段和形式运算阶段
  • B、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和后运算阶段
  • C、记忆运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段
  • D、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段