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2021年学前教育心理学卷5

卷面总分：分     试卷年份：2021    是否有答案：有   

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试题序号

根据学习的主要目的，操作学习可分为（ ）。

  • A、发现性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
  • B、探究性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
  • C、探究性操作学习、形成性操作学习、发现性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
  • D、探究性操作学习、形成性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
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奥苏伯尔根据学习内容和学习者原有知识的关系把学习分为（ ）。

  • A、接受学习和发现学习
  • B、知识学习和技能学习
  • C、掌握学习和创造学习
  • D、机械学习和意义学习

第一个从心理学角度解释剩余能量与游戏关系的学者是（ ）。

  • A、斯宾塞
  • B、席勒
  • C、弗洛伊德
  • D、桑代克

幼儿社会性学习的特点是（ ）。

  • A、随机性、无意性和实践性
  • B、长期性、反复性和实践性
  • C、随机性和无意性、长期性和反复性、实践性
  • D、随机性、反复性和实践性
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