皮亚杰智慧发展阶段论认为，个体的认知发展经历了以下阶段（ ）。

• A、感知运动期、前运算时期、后运算阶段和形式运算阶段
• B、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和后运算阶段
• C、记忆运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段
• D、感知运动期、前运算时期、具体运算阶段和形式运算阶段

小张老师正在准备关于“鱼”的概念学习的教案，她打算用例证法进行“鱼”的概念教学。请你利用所学的知识，从理论与实践两个方面给小张老师的教学设计提出建议。

游戏的认知特性有（ ）。

• A、内在动机、内部控制能力、假装
• B、自我导向、心理主动性、灵活性
• C、内在动机、心理主动性、灵活性
• D、内部控制能力、心理主动性和自我导向