印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的

• A、先行计划
• B、菩提计划
• C、零点计划
• D、普及计划

皮亚杰所指的“社会经验”

以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是

• A、瑞士的“日间妈妈”
• B、瑞典的“父母教育”
• C、英国的“学前学校”
• D、美国的“日托之家”