简述多元智力理论的主要含义。-上海自考网

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学前比较教育模拟卷一

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简述多元智力理论的主要含义。

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所有学前教育机构根据家庭收入的多少来收费的国家是

A、德国
B、英国
C、美国
D、澳大利亚

加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是

A、《心智的结构》
B、《心智的机理》
C、《智能的探索》
D、《智能的结构》

1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即

A、《学制》
B、《教育法》
C、《幼儿园保育法》
D、《幼儿园令》

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