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学前比较教育模拟卷一

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韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用

  • A、家庭资源对幼儿进行教育
  • B、自然资源对儿童进行教育
  • C、网络资源对幼儿进行教育
  • D、社区资源对儿童进行教育
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根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于

  • A、主动学习方面的关键经验
  • B、语言运用方面的关键经验
  • C、经验和表征方面的关键经验
  • D、发展逻辑推理的关键经验

当代澳大利亚的学前教育机构不包括

  • A、幼儿园
  • B、儿童保育中心
  • C、语言所
  • D、家庭日托中心

蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和

  • A、体育教育
  • B、自然教育
  • C、环境教育
  • D、艺术表现