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学前比较教育模拟卷一

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37

南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了

A、南非学前教育联合会
B、南非学前教育研究会
C、南非学前教育中心
D、南非学前教育促进会

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1938年，苏联制定的根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件是

A、《幼儿园规则》
B、《幼儿园教养员工作指南》
C、《幼儿园规程》
D、《幼儿园教学大纲》

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、直接指导模式
C、零点计划课程
D、银行街模式

印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的

A、先行计划
B、菩提计划
C、零点计划
D、普及计划

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