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学前比较教育模拟卷一

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37

南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了

A、南非学前教育联合会
B、南非学前教育研究会
C、南非学前教育中心
D、南非学前教育促进会

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蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了

A、内在奖惩的原则
B、顺序操作的原则
C、自动控制错误的原则
D、困难度孤立的原则

德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和

A、学前班
B、日托中心
C、保育中心
D、根据不同的教育家命名的幼儿园

蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和

A、体育教育
B、自然教育
C、环境教育
D、艺术表现

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