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上海自考网> 试题题库列表页> 印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的

学前比较教育模拟卷一

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印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的

  • A、先行计划
  • B、菩提计划
  • C、零点计划
  • D、普及计划
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德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和

  • A、学前班
  • B、日托中心
  • C、保育中心
  • D、根据不同的教育家命名的幼儿园

1926年,文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令,即

  • A、《学制》
  • B、《教育法》
  • C、《幼儿园保育法》
  • D、《幼儿园令》

韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用

  • A、家庭资源对幼儿进行教育
  • B、自然资源对儿童进行教育
  • C、网络资源对幼儿进行教育
  • D、社区资源对儿童进行教育