对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个-上海自考网

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学前比较教育模拟卷一

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26

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为

A、纵向比较
B、专题比较
C、横向比较
D、总体比较

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简述朝鲜学前教育存在的问题。

日本从1964年开始实施旨在提高5岁幼儿入园率的

A、第一次幼儿园教育振兴计划
B、第二次幼儿园教育振兴计划
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根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于

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