对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考网> 试题题库列表页> 对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为

学前比较教育模拟卷一

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

26

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为

A、纵向比较
B、专题比较
C、横向比较
D、总体比较

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、海伊斯科普认知取向课程模式
C、零点计划课程
D、直接指导模式

1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了

A、莉莲儿童中心
B、澳大利亚幼儿协会
C、高丽夫人儿童中心
D、昆士兰托儿所和幼儿园协会

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、直接指导模式
C、零点计划课程
D、银行街模式

热门相关试卷

2016年10月学前比较教育真题

#总分：100分#

2013年1月学前比较教育真题

#总分：100分#

2018年10月学前比较教育

#总分：100分#

2019年4月学前比较教育真题

#总分：100分#

2015年10月学前比较教育真题

#总分：100分#

2022年4月学前比较教育

#总分：100分#

热门专业