（ ）通过有选择性地允许某些物质（如氧、营养物质、代谢废物）进出细胞，完成物质的交换和新陈代谢，发挥屏障作用。

• A、细胞膜
• B、细胞壁
• C、细胞质
• D、细胞核

（ ）是采用小红花、五角星、印章图案、塑料片等物品作为计数工具，每当儿童出现一个良好行为就获得一定数量的物品，当物品积累到一定数量，可换取一个孩子喜欢的强化物。

• A、奖励法
• B、代币法
• C、消退法
• D、榜样法

请简述行为管理与指导的方法。