明明是大班的孩子,可是他做事总是心不在焉,丢三落四,无论老师怎样-上海自考网

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2020年8月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2020 是否有答案：有

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33

明明是大班的孩子,可是他做事总是心不在焉,丢三落四,无论老师怎样嘱咐,他还是不是忘了收拾玩具,就是落下图书和材料,对老师口头布置的任务,总是听过就忘,而且在书写算式时常常抄错题,阅读也常常跳行。
问题:(1)案例反映了幼儿动作技能学习的什么现象?
(2)这种现象对幼儿发展有什么影响?
(3)一般采用什么方法进行矫正?

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幼儿园教学过程中教育教学评价和教育环境创设的指导属于（）

A、宏观指导
B、微观指导
C、外部指导
D、内部指导

教师针对幼儿发现过程,从遇到问题始,到解决问题止,整个发现过程都予以必要指导的方法属于（）

A、幼儿自我发现的指导
B、幼儿的自我指导
C、
系统指导
D、试误性指导

智力技能是靠内部言语及词的作用进行的,是以词的形式在“心里”完成的动作,这体现出智力技能的（）

A、形式性
B、观念性
C、简缩性
D、表面性

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