• 欢迎来到上海启课自考网!为考生提供上海自考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准

联系我们:  021-65378891

距26年4月自考成绩查询还有16

距2610期上海自考报名还有123

上海自考网> 试题题库列表页> 芬斯特马赫和索尔蒂斯认为,教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和. (  )

2020年8月学前教育心理学

卷面总分:     试卷年份:2020    是否有答案:   

答题卡
收起答题卡 ^

试题序号

芬斯特马赫和索尔蒂斯认为,教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和.   

  • A、辅助者      


  • B、支持者      


  • C、指导者    



  • D、养护者


上一题 下一题

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

简述幼儿教师的心理应激对策。

根据皮亚杰的道德认知发展理论,儿童对道德的看法是遵守规范,只重视行为后果,而不考虑行为意向的阶段是  

  • A、前道德阶段    


  • B、他律道德阶段  



  • C、自律道德阶段  



  • D、自律道德阶段  




按学习方法分类,幼儿的学习可分为  

  • A、知识学习与技能学习          



  • B、发现学习与接受学习


  • C、社会学习与创造学习          


  • D、外显学习与内隐学习