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学前比较教育模拟卷二

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试题序号

13

1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是

A、《学制》
B、《教育法》
C、《幼儿园保育法》
D、《幼儿园令》

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在德国学前课程理论中，旨在运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进儿童智力发展的理论为

A、功能论
B、学科论
C、情境论
D、知识论

方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的

A、预成课程
B、生成与预成相结合课程
C、生成课程
D、整合课程

日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是

A、《保育大纲》
B、《保育所保育指南》
C、《儿童福利法》
D、《幼儿教育纲要》

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