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2018年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2018.4    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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发散思维的目的和本质指的是

  • A、发散思维的流畅性
  • B、发散思维的变通性
  • C、发散思维的独特性
  • D、发散思维的灵活性
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智力落后儿童教育的基本原则包括

  • A、激发学习积极性
  • B、因材施教
  • C、加强直观性教育
  • D、循序渐进
  • E、多练习

心理学研究表明,学生道德评价能力是逐步发展起来的,其发展的一般顺序是

  • A、从“他律”到“自律”
  • B、从“效果”到“动机”
  • C、从“别人”到“自己”
  • D、从“片面”到“全面”
  • E、从“情境”到“原则”

表征