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上海自考网> 试题题库列表页> 试论述建构主义的学习观。

2020年e8月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

试论述建构主义的学习观。


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学生品德不良的主观原因包括


  • A、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施


  • B、父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施


  • C、学生性格上存在某些缺陷


  • D、家长缺乏表率作用，无视或忽视自已的言行所产生的不良后果


  • E、学生的某些需要没有得到满足


小学生的学习活动对其心理发展的作用，主要表现在


  • A、促进学生责任感发展


  • B、促进学生责任感发展


  • C、促进学生心理活动有意性发展


  • D、促进学生心理活动自觉性发展


  • E、促进学生自我意识发展和性格形成


个体之间存在很多差异，其中属于人格差异的分类类型是


  • A、分析型、综合型、分析综合型


  • B、视觉型、听觉型、运动型、混合型


  • C、艺术型、思维型、中间型


  • D、场独立型、场依存型


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