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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2018.10    是否有答案：有   

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试题序号

美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样的”，表明学生思维发展处于

  • A、二元论阶段
  • B、多元论阶段
  • C、相对论阶段
  • D、约定论阶段
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测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同，可分为

  • A、智力测验
  • B、个别测验
  • C、团体测
  • D、文字测验
  • E、成就测验

在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是

  • A、联想主义心理学
  • B、桑代克
  • C、皮亚杰
  • D、格式塔学派

高中生的同伴关系表现出新的特点，具体有

  • A、对友谊的渴望强烈
  • B、喜欢与同性别同伴交朋友
  • C、高中生的友谊观逐渐成熟
  • D、高中生选择朋友时，更看重朋友的心理品质
  • E、高中男女学生交友的标准存在一定的差异
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