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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2018.10    是否有答案:   

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在问题解决的影响因素中,突然的领悟或理解指的是

  • A、功能固着
  • B、顿悟
  • C、迁移
  • D、定势
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在斯金纳的强化时程表中,强化效果最好的是

  • A、定比间隔强化
  • B、定时间隔强化
  • C、不定比间隔强化
  • D、不定时间隔强化

柯尔佳格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”,其中属于世俗水平的是

  • A、服从与惩罚的定向
  • B、朴素的利己主义的定向
  • C、社会习俗的定向
  • D、社会契约的定向

托马斯-切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上,将婴幼儿的气质划分为三种类型,其中突出特点为经常大声哭闹,容易烦躁和发怒,爱发脾气,不容易接受爱抚,这类婴幼儿的气质类型属于

  • A、容易型
  • B、困难型
  • C、延缓型
  • D、狂躁型