（名词解释）并列结合学习-上海自考网

欢迎来到上海启课自考网！为考生提供上海自考信息服务，供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以上海教育考试院www.shmeea.edu.cn为准。

上海自考网> 试题题库列表页> （名词解释）并列结合学习

2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

5

（名词解释）并列结合学习

上一题下一题

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

关于智力落后的分类，国内心理学研究者茅于燕将其分为三种类型，其中“生活不制自理，动作有困难，缺乏语言或只会发单音，不识数”，这类个体的智力落后程度属

A、轻度
B、中度
C、重度
D、极重度

高中生的同伴关系表现出新的特点，具体有

A、对友谊的渴望强烈
B、喜欢与同性别同伴交朋友
C、高中生的友谊观逐渐成熟
D、高中生选择朋友时，更看重朋友的心理品质
E、高中男女学生交友的标准存在一定的差异

在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是

A、联想主义心理学
B、桑代克
C、皮亚杰
D、格式塔学派

热门相关试卷

2021年4月发展与教育心理学真题

#总分：100分#

2017年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2016年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2019年10月发展与教育心理学

#总分：100分#

2016年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

2022年4月发展与教育心理学

#总分：100分#

热门专业