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幼儿园组织与管理

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园长不仅是教育幼儿的教师,更是教师的指导者——幼儿教师的教师。这体现园长的( )角色。

  • A、指导者
  • B、学习者
  • C、领导者
  • D、服务者
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幼儿园组织机构的共同要素有( )。

  • A、组织的共同目标
  • B、横向的部门
  • C、纵向的等级
  • D、明确的活动规则
  • E、岗位职责

幼儿天性好动,精力充沛,对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验学习,因此幼儿园的环境管理应遵循( )原则。

  • A、安全性
  • B、教育性
  • C、多样性
  • D、全面性

简述组织文化建设对幼儿园发展的作用。