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幼儿园组织与管理

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每个幼儿都有独特的身心发展特点,每个家庭都有特有的教养方式,教师要充分了解幼儿,了解家庭特点,与家长沟通、合作,制订适宜的教育方案。这体现了家长工作要( )。

  • A、互相尊重,平等合作
  • B、常态化、动态化
  • C、全面开展,注重差异
  • D、全员参与
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保教工作计划中的班级计划主要包括( )。

  • A、学年计划
  • B、学期计划
  • C、月计划
  • D、周计划
  • E、日计划

属于幼儿园教科研工作管理的内容的是( )。

  • A、加强教科研组的建设
  • B、健全教科研学习制度
  • C、规范日常教科研活动
  • D、实施课题研究
  • E、加大管理力度

幼儿园管理过程与其他管理的共性有( )。

  • A、目的性、程序性和整体性
  • B、相关性、渗透性和反馈性
  • C、递进性和周期性
  • D、稳定性和灵活性
  • E、整体性和阶段性