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幼儿园组织与管理

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幼儿园管理过程的个性是( )。

  • A、育人的目的性
  • B、目的性、程序性和整体性
  • C、相关性、渗透性和反馈性
  • D、递进性和周期性
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名词解释:“戴明环”管理过程理论。

为了发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,幼儿园可以设立( ),让家长与教师共同商议工作计划,并监督检查执行情况。

  • A、家长园地
  • B、家园联系簿
  • C、家长开放日
  • D、家长委员会

幼儿园的健康工作管理要贯彻( )方针。

  • A、及时治疗
  • B、预防为主
  • C、快速控制
  • D、治疗为主