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2021年10月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2021.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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在加涅的智慧技能层次理论中,以下智慧技能的层次关系正确的是


  • A、具体概念→定义性概念→辨别→规则→高级规则


  • B、规则→高级规则→定义性概念→具体概念→辨别


  • C、定义性概念→规则→具体概念→辨别→高级规则


  • D、辨别→具体概念→定义性概念→规则→高级规则


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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断,指的是


  • A、皮格马利翁效应


  • B、教师的教学研究者角色


  • C、教师的教学效能感


  • D、教师的教学监控者角色


(名词解释)聚合思维


心理学上讲的“举一反三”、“触类旁通”指的是


  • A、功能固着现象


  • B、学习迁移现象


  • C、前摄抑制现象


  • D、后摄抑制现象