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学前比较教育模拟卷三

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试题序号

20世纪50年代，在我国曾提出家园合作的必要性的教育家是

  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴
  • C、张宗麟
  • D、张雪门
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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是

  • A、夸美纽斯
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、福禄贝尔

在下列国家中，哪个国家的学前教育不属于公共教育体制的组成部分？

  • A、英国
  • B、法国
  • C、德国
  • D、日本

美国比较教育学家康德尔的代表作是

  • A、《比较教育：教育的因素和传统的研究》
  • B、《比较教育》
  • C、《教育中的比较法》
  • D、《比较教育的科学探索》
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