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学前比较教育模拟卷三

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试题序号

最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是

  • A、夸美纽斯
  • B、蒙台梭利
  • C、皮亚杰
  • D、福禄贝尔
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在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是

  • A、教学—训导模式
  • B、辅导—自主模式
  • C、教学—辅导模式
  • D、训导－自主模式

海伊斯科普课程是当今世界上具有广泛影响的幼儿教育方案之一。其主要的理论基础是

  • A、皮亚杰的认知发展理论
  • B、加德纳的多元智力理论
  • C、华生的行为主义理论
  • D、杜威的进步主义理论

美国比较教育学家康德尔的代表作是

  • A、《比较教育：教育的因素和传统的研究》
  • B、《比较教育》
  • C、《教育中的比较法》
  • D、《比较教育的科学探索》
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