在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿-上海自考网

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学前比较教育模拟卷三

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试题序号

19

在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是

A、功能论
B、学科论
C、情境论
D、知识论

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论述当代国外学前教育课程的主要理论及其模式。

最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是

A、夸美纽斯
B、蒙台梭利
C、皮亚杰
D、福禄贝尔

朝鲜在学前教育经费承担方面采取的方针是

A、由国家和集体承担
B、由国家和个人承担
C、全部由国家承担
D、由国家、集体和个人承担

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