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2017年10月幼儿园课程

卷面总分：分     试卷年份：2017    是否有答案：有   

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试题序号

课程设计与实践的逻辑起点是（ ）

  • A、对课程类型的掌握 　　　　　　　　
  • B、对课程实施策略的领会
  • C、对课程材料的准备 　　　　　　　　
  • D、对课程本质的理解
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苏联心理学家和教育学家多年理论研究与实践探索的成果被称为（ ）

  • A、学前知识行为化教学
  • B、学前知识主题化教学
  • C、学前知识系统化教学
  • D、学前知识顺序化教学

简述幼儿园环境创设的注意事项。

简述以发展为导向的幼儿园课程评价的要求。

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