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2017年10月幼儿园课程

卷面总分:     试卷年份:2017    是否有答案:   

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试题序号

从评价的作用和进行时间来划分,课程评价的类型包括形成性评价和( )

  • A、内在评价
  • B、效果评价
  • C、总结性评价
  • D、量化评价
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简述建立档案袋的目的。

课程设计与实践的逻辑起点是( )

  • A、对课程类型的掌握         
  • B、对课程实施策略的领会
  • C、对课程材料的准备         
  • D、对课程本质的理解

案例:某幼儿园在开展的“缝缝乐”区域活动中,教师先投放直线孔、曲线孔、折线孔材料;又投放画有小花、房子等简单图案的塑料网和穿好毛线的特大号针等材料;再投放绷好的布和画有不同图案的布;最后投放绷好的白布。请分析案例中教师投放材料所遵循的原则。(本题10分)