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2017年10月学前教育原理

卷面总分:100分     试卷年份:2017    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域,即

  • A、健康、语文、计算、科学、艺术
  • B、健康、语言、社会、科学、艺术
  • C、语言、计算、舞蹈、美术、音乐
  • D、德育、智育、体育、美育、劳动教育
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幼儿园教育是非义务教育,没有统一的教材,没有完备的考核条例,教学随意性较强,小学教育属义务教育,有严格的要求和规定,对学习成绩要进行考核检查。体现了小学教育和幼儿园教育

  • A、办学性质不同
  • B、教育内容不同
  • C、教学方法不同
  • D、要求期望不同

我国学前教育目标的特征有二,一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性,二是人的素质发展

  • A、以德为先
  • B、以智为先
  • C、以体为先
  • D、以美为先

在幼儿园教育评价中,检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是

  • A、鉴定功能
  • B、诊断功能
  • C、改进功能
  • D、导向功能