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第十一章 练习题

卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

所处理事务复多变、领导者对情况不甚清楚,而下属熟悉情况且精明能干。这时领导者应该采取的授权方式是

  • A、刚性授权
  • B、惰性授权
  • C、弹性授权
  • D、模糊授权
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某县县委办公室领导班子调整,两住副科级秘书被提拔,分别担任两个业务科室的科长。他俩暗下决心,要把工作搞出个样子来。A科长看到科里任务繁重,心急如焚。每天都忙忙碌碌,经常加班,很多时候还要拉科里的同志一起干。他对工作十分认真,每次工作安排下去,总是不断地催问情况。能自己动手干的,他尽量不让其他同志去做,起到了模范带头作用。科里的同志不论大小事情,从不自作主张,都是及时地向他请示报告,由他处理。任科长三四个月后,他明显消瘦了,科里的同志们私下谈论,有的说:“咱们科长兢兢业业,不辞辛苦,任劳任怨,真是少有的好干部。”也有的说:“跟着科长干工作,既轻松,又没责任,真是自在。”B科长一上任,就让科里的同志把工作情况做了详细的汇报。很多人想让他向上反映,要求科里增加人员。他对科里的工作任务和人员情况进行了认真细致的分析后,首先组织全体同志制定出各种规章制度,明确了每个工作人员的职责、任务和权限,并要求每个工作人员在自己的职责范围内,遇事要大胆处理,不准推诿。这样,全科成员都紧张地工作起来了。B科长只抓科内外的协调工作,处理一些比较重要的问题,平时对每个同志的具体工作一般很少过问,只是定时间听取汇报和进行抽查。上班时间也不显得很忙,还可以看书学习,没有特别紧急任务,他晚上很少到办公室加班。科里的同志私下议论,有的说:“跟着咱们科长干工作,虽然忙,但心情舒畅,因为他相信我们,对我们放手。”有的说:“你看人家A科长.处处带头,没有一点科长的架子。咱们科长把大家搞得忙忙碌碌、紧紧张张,可他自己倒清闲。”结合上述案例,你认为两个科长相比,谁的工作能力强?为什么?

领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿,这体现了领导艺术的

  • A、真
  • B、善
  • C、美
  • D、智

案例:风雷激荡的世纪里,涌现了许多世界著名的领导人物。周恩来是举世公认的伟大的政治家。他是中国人民忠实的儿子,一生勤勤恳恳、任劳任怨,把自己的一切无私地奉献给了人民的事业。他是一个从不希望为自己树碑立传的人,但他的形象和业绩已深深地刻在亿万人民的心里。他于1921年参加中国共产党,一生走过的道路可以说是中国共产党历史的一个缩影。在民主革命时期,他是党内最早的军事领导人之一。早在1920年旅欧期间,他就说过“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可,没有革命军是打不倒军阀的。”他领导了著名的八一南昌起义,成为人民军队的创建者。他创立了革命军队的政治工作,首倡“政治工作是革命军队的生命线”。中共六大后的很长一段时间,他实际上是中共中央的主要负责人,为指导各地的农村游击战争和建立农村根据地的斗争作出了重大贡献,其中“先有农村红军,后有城市政权”构成了农村包围城市道路理论的有机组成部分。进入中央苏区后,他指挥取得了第四次反“围剿”斗争的胜利,创造了大兵团伏击打歼灭战的成功经验,并领导了二万五千里长征。他主持和平解决了西安事变,代表共产党与国民党打交道,长期战斗在蒋管区,建立和扩大了抗日民族统一战线。解放战争中,他作为中央军委副主席兼人民解放军总参谋长,协助毛泽东指挥各战场的斗争,三年扭转乾坤,其中三支大军实行战略进攻和发动三大战役,是他与毛泽东的得意之作。把他称为中国共产党、人民解放军和人民共和国的缔造者之一,是当之无愧的。问题:请结合本案例,分析理事的艺术包括哪些内容?

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