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考前密押试卷三

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试题序号

46

学校学习的特点不包括

A、学习要超越直接经验
B、以实践经验为主
C、动机是学习的动力
D、学习以获得知识、技能和发展能力为主

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作为程序性知识的智慧技能的学习一般可以分为以下阶段

A、死记硬背阶段
B、记忆教话阶段
C、习得阶段
D、巩团与转化阶段
E、提取与应用阶段

小学生的学习活动对其心理发展的作用是哪几个？

在儿童教育观中，提出不体罚儿童的是心理学家

A、荣格
B、华生
C、弗洛伊德
D、斯宾塞

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