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2016年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2016年4月    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

学习不是被动接收信息刺激，面是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义。这种观点属于

  • A、人本主义学习观
  • B、建构主义学习观
  • C、认知结构学习观
  • D、格式塔学习理论
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个体差异

高中生记忆发展表现出的新特点有

  • A、记忆力增强
  • B、记忆以理解为主
  • C、抽象记忆占优势
  • D、形象记忆停滞
  • E、短时记忆稳定

高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于

  • A、自我萎缩型
  • B、自我肯定型
  • C、自我扩张型
  • D、自我矛盾型
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