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2016年4月发展与教育心理学

卷面总分:100分     试卷年份:2016年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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横断研究设计

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品德不良的青少年,其转化过程大体要经历醒悟阶段、转变阶段和

  • A、认识阶段
  • B、反复阶段
  • C、自新阶段
  • D、对立阶段

高中生记忆发展表现出的新特点有

  • A、记忆力增强
  • B、记忆以理解为主
  • C、抽象记忆占优势
  • D、形象记忆停滞
  • E、短时记忆稳定

儿童看到椅子,听到说“椅子”的声音,形成对椅子的观念,这种学习属于

  • A、概念学习
  • B、命题学习
  • C、目标学习
  • D、符号学习