观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或者典型的新出现的表现，凡是观察者直接观察到的都可记录下来。这种观察方法是（ ）

• A、轶事记录法
• B、事件取样法
• C、实况取样法
• D、时间取样法

心理测验直接测量到的不是人的某种具体心理现象本身，而是人的心理行为，这体现了（ ）

• A、心理测验的间接性
• B、心理测验的典型性
• C、心理测验的系统性
• D、心理测验的科学性

简述在学科教学中渗透心理辅导的具体做法。