小学生注意力的发展特点有（ ）

• A、有意注意逐渐发展
• B、无意注意仍起作用
• C、注意的范围有限
• D、注意的集中性和稳定性较差
• E、注意的分配和转移能力较强

下列不属于学校心理辅导中常用倾听技术的是（ ）

• A、非言语关注
• B、解释
• C、重读
• D、重复

填空题：弗洛依德第一次提出了（ ）的观点，认为它在很大程度上支配和影响着人的意识和行为，并且是人们心理问题发生的重要原因。