在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和（）

• A、教授者
• B、观察者
• C、主导者
• D、实践者

幼儿、教师、家长及相关人员都是幼儿学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的（）

• A、参与性要求
• B、家园互动性要求
• C、适宜性要求
• D、丰富性要求

简述选择主题时应考虑的因素。