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2020年10月幼儿园课程

卷面总分:     试卷年份:2020.10    是否有答案:   

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案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中,他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”,他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建,最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作,晨晨是一个很有想法的孩子,但是他所在小组的其他成员都很有个性,他们都能想出各种各样的点子来,虽然常常会有惊人之举,但是他们又不断发生矛盾,无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔,请你运用有关理论进行分析评价。(本题10分)

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教师和幼儿既是课程评价的“对象”,又是()

  • A、评价的“客体”
  • B、评价的“主体”
  • C、评价的“指导者’
  • D、评价标准的“制定者”

按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质,可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()

  • A、运动性区域
  • B、静态性区域
  • C、材料性区域
  • D、益智性区域

瑞吉欧的项目活动是()

  • A、以集体的形式展开的
  • B、以教师的主导活动展开的
  • C、以小组的形式展开的
  • D、以幼儿的个体活动形式展开的