小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。（本题10分）

布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（ ）认知.领会.运用.分析.综合.评价

• A、认知、领会、分析、综合、运用、评价
• B、认知、领会、运用、分析、综合、评价
• C、领会、认知、分析、运用、综合、评价
• D、领会、认知、分析、综合、运用、评价

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指（ ）

• A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
• B、模仿水平、应用水平与创新水平
• C、前道德水平、道德水平与后道德水平
• D、他律水平、中间水平与自律水平